{"id":5372,"date":"2025-05-31T14:10:48","date_gmt":"2025-05-31T14:10:48","guid":{"rendered":"http:\/\/fisika.fmipa.unp.ac.id\/?p=5372"},"modified":"2025-06-04T02:00:12","modified_gmt":"2025-06-04T02:00:12","slug":"tiga","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fisika.fmipa.unp.ac.id\/?p=5372","title":{"rendered":"Selamat 16 Judul Penelitian berhasil memperoleh pendanaan DRTPM Diktiristek RI tahun 2025"},"content":{"rendered":"

Selamat kepada dosen-dosen Departemen Fisika yang memperoleh pendanaan Penelitian DRTPM Diktiristek RI tahun 2025.
\nSebanyak Sebanyak 16 Judul Penelitian berhasil memperoleh pendanaan DRTPM Diktiristek RI tahun 2025.<\/p>\n

    \n
  1. Dr. Ahmad Fauzi, M.Si<\/strong>
    \nPengembangan Aspal Hibrida bersifat Hidrofobik dan Self Healing Berbasis Mikroorganisme untuk Mitigasi Kecelakaan di Jalan Raya<\/li>\n
  2. Dr. Ahmad Fauzi, M.Si<\/strong>
    \nPENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA TERINTEGRASI MATERI ERUPSI GUNUNG API BERBASIS MODEL ICARE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK<\/li>\n
  3. Dr. Akmam, M. Si<\/strong>
    \nPengembangan Modul Pembelajaran Fisika Interaktif Berbasis Model Pembelajaran Generatif Berstrategi Konflik Kognitif untuk Meningkatkan Creative Thinking Skill Peserta Didik<\/li>\n
  4. Dr. Akmam, M. Si<\/strong>
    \nPengembangan Video Konflik Kognitif Berbasis SETS Model Pembelajaran Generatif untuk Meningkatkan Computational Thinking Skill Peserta Didik dalam Fisika<\/li>\n
  5. Prof. Dr. Asrizal, M,Si<\/strong>
    \nPengembangan Bahan Ajar Digital Augmented Reality IPA Terpadu Terintegrasi Deep Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Komunikasi Siswa<\/li>\n
  6. Prof. Dr. Asrizal, M,Si<\/strong>
    \nPengembangan Bahan Ajar Interaktif Tema Hidup Berkelanjutan Terintegrasi Ethno-Deep Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Belajar dan Inovasi Siswa<\/li>\n
  7. Prof. Dr. Asrizal, M,Si<\/strong>
    \nPengembangan E-Bahan Ajar Augmented Reality Fisika Terintegrasi Etno-Meaningfull Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Belajar dan Inovasi Siswa<\/li>\n
  8. Prof. Dr. Desnita, M. Si<\/strong>
    \nPengembangan Model Referensi Guru dan Siswa Dalam Pengelolaan Projek Lintas Mapel Berbasis Peningkatan Nilai Jual Komoditas Lokal.<\/li>\n
  9. Dr. Fatni Mufit, S.Pd, M.Si<\/strong>
    \nInovasi asesmen elektronik interaktif dalam mengukur kemampuan berpikir kritis, serta pengaruhnya terhadap motivasi, dan penerimaan teknologisiswa.<\/li>\n
  10. Dr. Fatni Mufit, S.Pd, M.Si<\/strong>
    \nPengembangan Website Fisika Berbasis Konflik Kognitif terintegrasi AR dan STEM untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Remediasi Miskonsepsi Siswa.<\/li>\n
  11. Dr. Fuja Novitra, S.Pd., M.Pd.<\/strong>
    \nPengembangan Model Pembelajaran Dual Space Inquiry untuk meningkatkan Scientific-Higher Order Thinking (S-HOT) Siswa dalam Pembelajaran Fisika<\/li>\n
  12. Dr. Hamdi, M.Si<\/strong>
    \nPemetaan potensi dan sebaran unsur tanah jarang dari batuan piroklastik purba di Sumatera<\/li>\n
  13. Dr. Harman Amir, M.Si<\/strong>
    \nStudi Bawah Permukaan Sistem Hidrotermal Dangkal untuk Letusan Freatik Gunung Marapi Menggunakan Pemodelan Magnetik dan Gravitasi<\/li>\n
  14. Prof. Pakhrur Razi, S.Pd., M. Si, Ph. D<\/strong>
    \nPengembangan E-LKPD Energi Terbarukan Berbasis PBL dan Deep Learning untuk Meningkatkan Berpikir Kreatif Siswa SMA<\/li>\n
  15. Rahmat Hidayat, S. Pd, M. Si<\/strong>
    \nSintesis Reduced Graphene Oxide Berbasis Tempurung Kelapa untuk Fabrikasi Film Transparan Konduktif Berbiaya Murah<\/li>\n
  16. Prof. Yohandri, M.Si, Ph.D<\/strong>
    \nPengembangan Experiment Management System (EMS) Remote Laboratory Fisika dengan Real-Time Observation<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Selamat kepada dosen-dosen Departemen Fisika yang memperoleh pendanaan Penelitian DRTPM Diktiristek RI tahun 2025. Sebanyak Sebanyak 16 Judul Penelitian berhasil<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":5387,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[10,14],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fisika.fmipa.unp.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5372"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fisika.fmipa.unp.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fisika.fmipa.unp.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisika.fmipa.unp.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisika.fmipa.unp.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5372"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/fisika.fmipa.unp.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5372\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5388,"href":"https:\/\/fisika.fmipa.unp.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5372\/revisions\/5388"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisika.fmipa.unp.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/5387"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fisika.fmipa.unp.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5372"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fisika.fmipa.unp.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5372"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fisika.fmipa.unp.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5372"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}